Assertividade vem do latim “assertus”, que significa
afirmar, clamar direitos sobre algo. Uma pessoa assertiva não é aquela que
acerta o tempo todo, é aquela que consegue expressar pensamentos, sentimentos e
crenças de forma clara e honesta, que consegue dizer sim ou não quando é
preciso, sem magoar ou agredir o outro.
Podemos encontrar 4 tipos de comportamentos: o passivo, o
agressivo, o manipulativo e o assertivo.
O sujeito passivo
é aquele que foge dos conflitos e sempre quer agradar aos outros. Falha na
expressão das suas necessidades, opiniões e emoções. Está sempre preocupado com
o que os outros pensam a seu respeito, se culpa por tudo, cede facilmente e
está sempre precisando de aprovação dos outros. Tem dificuldade para dizer
NÃO.
Exemplos: - deixa de pedir um favor a alguém, mesmo
precisando de ajuda, por medo ou vergonha; - realiza atividades que não gosta
para agradar aos outros; - mesmo não concordando com algo, não consegue
manifestar seu desacordo.
O sujeito agressivo
tem necessidade de dominar a situação e para conseguir isso, fere o direito do
outro com ameaças e punições. É autoritário, intolerante e se considera o dono
da verdade. Utiliza comentários depreciativos para menosprezar quem não pactua
com as suas ideias.
Exemplos: - agride verbal ou fisicamente os outros; - faz
comentários humilhantes, insulta e ameaça os outros; - provoca intrigas entre
os colegas.
O sujeito
manipulativo mistura atitudes passivas e agressivas. Expressa-se com
ironia, faz piada, dá indireta, distorce as palavras do outro e faz chantagem
emocional.
Exemplos: oferece recompensas ou ameaças: “se você fizer
isso pra mim, ficarei grato, senão...”; faz chantagem emocional: “se você é
mesmo um bom colega, então faça isso pra mim.”; esquiva-se de tarefas: “não sei
bem, vai ser muito difícil para mim realizar isso, quem sabe você chama o
fulano.”; dá desculpas para conseguir compaixão: “não posso porque meu filho
está muito doente e eu não conseguiria...”
O sujeito assertivo
é aquele que consegue se posicionar diante das situações e expressar suas
ideias sem ferir o outro. Consegue falar com tranqüilidade, sabe negociar, sabe
ouvir o outro. Sabe ouvir críticas sem considerá-las um ataque pessoal. Tem
postura segura e respeitosa e sabe ser flexível quando necessário.
Exemplos: “Acordamos que o projeto deveria estar pronto às 10h e agora são 12h.
Está com algum problema?”; “Seu filho tem decaído no rendimento escolar,
apresentando notas baixas e pouca dedicação aos estudos. Como podemos resolver
juntos essa situação?
O comportamento assertivo é o mais adequado, mas
dificilmente alguém é 100% assertivo com todas as pessoas e em todas as
situações. Isso acontece porque o comportamento assertivo não é natural, ele
requer um processo de aprendizagem e muita prática.
Como o comportamento assertivo é aprendido ao longo da vida,
quanto mais assertivas forem as pessoas que participam e contribuem com o
processo educacional, possivelmente teremos mais pessoas assertivas no mundo.
Por isso a importância do educador ser um sujeito assertivo, pois contribui diretamente
com a formação das novas gerações.
E você, tem conseguido ser um educador assertivo?
Muitas vezes as dificuldades para agir de modo assertivo
estão relacionadas ao medo. Medo de não ser aceito, medo do outro. Medo de ser
atacado. Medo de se expor. Medo de passar ridículo. Mas podem também ter
relação com pensamentos e crenças que guardados e que acabam prejudicando os
relacionamentos com os outros. A EFT é uma técnica que ajuda na liberação
desses pensamentos e crenças limitantes, na superação dos medos que tanto
dificultam as ações.
Mesmo quando os outros não são assertivos, se você decidir
agir assertivamente, conseguirá perceber mudanças significativas à sua volta e
nos seus relacionamentos. Experimente!
Com qual dos 4 comportamentos apresentados você mais se identificou? Deixe seu comentário e compartilhe sua experiência.
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